Wie können wir als Geisteswissenschaftler Studierende der Naturwissenschaften sinnvoll unterrichten? Erfahrungen aus Dänemark

Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/proceedingBidrag til bog/antologiForskningpeer review

DOI

OriginalsprogEngelsk
TitelTechnik- und Wissenschaftsgeschichte in der universitären Lehre: Formate, Adressaten, Konzepte
RedaktørerMarcus Popplow
Antal sider80
ForlagKIT Scientific Publishing
Udgivelsesår2019
Sider71
DOI
StatusUdgivet - 2019
SerietitelKarlsruher Studien zur Technikgeschichte
Nummer15

Se relationer på Aarhus Universitet Citationsformater

ID: 153146793