Why should nanoscience students be taught to be ethically competent?

Publikation: Bidrag til tidsskrift/Konferencebidrag i tidsskrift /Bidrag til avisTidsskriftartikelForskningpeer review

OriginalsprogEngelsk
TidsskriftScience and Engineering Ethics
Vol/bind20
Nummer4
Sider (fra-til)1065-1077
Antal sider13
ISSN1353-3452
DOI
StatusUdgivet - 2014

Se relationer på Aarhus Universitet Citationsformater

ID: 56921173