Aarhus University Seal / Aarhus Universitets segl

What FabLearn talks about when talking about reflection - A systematic literature review

Publikation: Bidrag til tidsskrift/Konferencebidrag i tidsskrift /Bidrag til avisTidsskriftartikelForskningpeer review

DOI

OriginalsprogEngelsk
TidsskriftInternational Journal of Child - Computer Interaction
ISSN2212-8689
DOI
StatusUdgivet - 24 feb. 2021

Se relationer på Aarhus Universitet Citationsformater

ID: 211915829