Webbasierte Reflexions- und Feedbackumgebungen in der Lehrerbildung: Auswirkungen auf die Lehr-Lern-Überzeugungen und die Selbstwirksamkeit von Lehramtsstudierenden

Christopher Neil Prilop, Kira Elena Weber, Marc Kleinknecht

Publikation: KonferencebidragKonferenceabstrakt til konferenceForskningpeer review

OriginalsprogTysk
Publikationsdatofeb. 2019
StatusUdgivet - feb. 2019
Udgivet eksterntJa
Begivenhed7. Tagung der Gesellschaft für Empirische Bildungsforschung - GEBF 2019: Lehren und Lernen in Bildungsinstitutionen - Cologne, Tyskland
Varighed: 1 mar. 2019 → …

Konference

Konference7. Tagung der Gesellschaft für Empirische Bildungsforschung - GEBF 2019: Lehren und Lernen in Bildungsinstitutionen
Land/OmrådeTyskland
ByCologne
Periode01/03/2019 → …

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