Virtual Reality som læringsredskab: Anvendelse af Virtual Reality på førstehjælpskurser til træning af Hjerte-Lunge-Redning Fagligt notat fra Danmarks Institut for Pædagogik og Uddannelse

Thomas Holdgård Jensen, Ida Susanne Lyngholm, Katrine Mygind Bach, Vibe Aarkrog

Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapportRapportForskning

OriginalsprogDansk
ForlagAarhus Universitet, Danmarks Institut for Pædagogik og Uddannelse
Antal sider17
StatusUdgivet - dec. 2022

Emneord

  • virtual reality, førstehjælp, self efficacy

Citationsformater