Video-based training of the core practice providing-feedback-in-student-work-phases – Evaluation of a flipped classroom design

Christopher Neil Prilop; Anja Schwedler-Diesener; Anna Holstein; Anna Bussmann; Marc Kleinknecht

Video-based training of the core practice providing-feedback-in-student-work-phases – Evaluation of a flipped classroom design

Christopher Neil Prilop
, Anja Schwedler-Diesener
, Anna Holstein
, Anna Bussmann
, Marc Kleinknecht

Centre for Educational Development - CED - Digital udvikling

Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/proceeding › Bidrag til bog/antologi › Forskning › peer review

Bidragets oversatte titel	Videobasierte Förderung der Core Practice Feedback-Geben-in-Schüler:innen-Arbeitsphasen— Evaluation eines Flipped Classroom Designs
Originalsprog	Tysk
Titel	Digitales Lehren und Lernen im Fachunterricht : Aktuelle Entwicklungen, Gegenstände und Prozesse
Redaktører	Michael Ahlers, Michael Besser, Poldi Kuhl, Christian Herzog
Antal sider	20
Udgivelsessted	Weinheim
Forlag	Beltz Juventa Verlag
Publikationsdato	nov. 2023
Sider	184-204
Kapitel	9
ISBN (Trykt)	978-3-7799-7092-7
ISBN (Elektronisk)	978-3-7799-7093-4
Status	Udgivet - nov. 2023

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https://content-select.com/de/portal/media/download_oa/9783779970934/?client_id=406Licens: CC BY-NC-ND

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Citationsformater

Prilop, C. N., Schwedler-Diesener, A., Holstein, A., Bussmann, A., & Kleinknecht, M. (2023). Video-based training of the core practice providing-feedback-in-student-work-phases – Evaluation of a flipped classroom design. I M. Ahlers, M. Besser, P. Kuhl, & C. Herzog (red.), Digitales Lehren und Lernen im Fachunterricht: Aktuelle Entwicklungen, Gegenstände und Prozesse (s. 184-204). Beltz Juventa Verlag. https://content-select.com/de/portal/media/download_oa/9783779970934/?client_id=406

Prilop, Christopher Neil ; Schwedler-Diesener, Anja ; Holstein, Anna et al. / Video-based training of the core practice providing-feedback-in-student-work-phases – Evaluation of a flipped classroom design. Digitales Lehren und Lernen im Fachunterricht: Aktuelle Entwicklungen, Gegenstände und Prozesse. red. / Michael Ahlers ; Michael Besser ; Poldi Kuhl ; Christian Herzog. Weinheim : Beltz Juventa Verlag, 2023. s. 184-204

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TY - CHAP

T1 - Video-based training of the core practice providing-feedback-in-student-work-phases – Evaluation of a flipped classroom design

AU - Prilop, Christopher Neil

AU - Schwedler-Diesener, Anja

AU - Holstein, Anna

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AU - Kleinknecht, Marc

PY - 2023/11

Y1 - 2023/11

M3 - Bidrag til bog/antologi

SN - 978-3-7799-7092-7

SP - 184

EP - 204

BT - Digitales Lehren und Lernen im Fachunterricht

A2 - Ahlers, Michael

A2 - Besser, Michael

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PB - Beltz Juventa Verlag

CY - Weinheim

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