Untangling the Threads of School Wellbeing: Underlying Assumptions and Axes of Normativity

Nis Langer Primdahl^*, Venka Simovska

^*Corresponding author af dette arbejde

DPU - Danmarks institut for Pædagogik og Uddannelse - Pædagogisk Psykologi, Emdrup

Publikation: Bidrag til tidsskrift/Konferencebidrag i tidsskrift /Bidrag til avis › Tidsskriftartikel › Forskning › peer review

1 Bog

1 resultater

Filter

2024
Trivsel og trivselsfremme i skolen
Simovska, V. & Primdahl, N. L., 2024, Aarhus Universitetsforlag. 50 s. (Pædagogisk Indblik, Bind 24).
Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Bog › Forskning › peer review

Åben adgang