Undervisningsdifferentiering i praksis

Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/proceeding › Bidrag til bog/antologi › Forskning › peer review

Originalsprog	Dansk
Titel	Læreren som udforskende praktiker : Pædagogisk-psykologiske perspektiver på det lærerfaglige arbejde
Redaktører	Kristine Bagge Kousholt, Tilde Lykke Mardahl-Hansen
Udgivelsessted	København
Forlag	Hans Reitzels Forlag
Publikationsdato	2024
Sider	196-224
Kapitel	7
ISBN (Trykt)	9788702393507
ISBN (Elektronisk)	9788702427028
Status	Udgivet - 2024

Biblioteksadgang?

@inbook{2b5c7cd5f2214ee89b07b1727c381ea8,

title = "Undervisningsdifferentiering i praksis",

author = "Madsen, \{Charlotte Dyreborg\} and Dorte Kousholt",

year = "2024",

language = "Dansk",

isbn = "9788702393507",

pages = "196--224",

editor = "\{Bagge Kousholt\}, Kristine and Mardahl-Hansen, \{Tilde Lykke\}",

booktitle = "L{\ae}reren som udforskende praktiker",

publisher = "Hans Reitzels Forlag",

}

Undervisningsdifferentiering i praksis. / Madsen, Charlotte Dyreborg ; Kousholt, Dorte.
Læreren som udforskende praktiker: Pædagogisk-psykologiske perspektiver på det lærerfaglige arbejde. red. / Kristine Bagge Kousholt; Tilde Lykke Mardahl-Hansen. København: Hans Reitzels Forlag, 2024. s. 196-224.

Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/proceeding › Bidrag til bog/antologi › Forskning › peer review