Institut for Forretningsudvikling og Teknologi

Unboxing co-creation with students: Potentials and tensions for academic libraries

Publikation: Bidrag til tidsskrift/Konferencebidrag i tidsskrift /Bidrag til avisTidsskriftartikelForskningpeer review

Dokumenter

OriginalsprogEngelsk
TidsskriftNordic Journal of Information Literacy in Higher Education
Vol/bind11
Nummer1
Sider (fra-til)3-15
Antal sider13
ISSN1890-5900
StatusUdgivet - 2019

Se relationer på Aarhus Universitet Citationsformater

Download-statistik

Ingen data tilgængelig

ID: 157444420