Ulige forudsætninger - tidlige muligheder.: Daginstitutionerne som udviklingsrum for børn i udsatte positioner

Ulige forudsætninger - tidlige muligheder. Daginstitutionerne som udviklingsrum for børn i udsatte positioner

Publikation: Bidrag til tidsskrift/Konferencebidrag i tidsskrift /Bidrag til avis › Tidsskriftartikel › Forskning › peer review

Bidragets oversatte titel	Different conditions for children with low SES: Early intervention in Child Care for children in vulnerable positions
Originalsprog	Dansk
Artikelnummer	30
Tidsskrift	Paideia
Vol/bind	30
Nummer	Nov. 2025
Sider (fra-til)	43 - 51
Antal sider	9
ISSN	0030-9435
Status	Udgivet - 1 nov. 2025

@article{0b43ca3812194079af6450a03e9f71d1,

title = "Ulige foruds{\ae}tninger - tidlige muligheder.: Daginstitutionerne som udviklingsrum for b{\o}rn i udsatte positioner",

keywords = "kvalitet i daginstitutioner, social udsathed",

author = "Charlotte Ringsmose and Grethe Kragh-M{\"u}ller",

year = "2025",

month = nov,

day = "1",

language = "Dansk",

volume = "30",

pages = "43 -- 51",

journal = "Paideia",

issn = "0030-9435",

publisher = "EditriceStilgraf",

number = "Nov. 2025",

}

TY - JOUR

T1 - Ulige forudsætninger - tidlige muligheder.

T2 - Daginstitutionerne som udviklingsrum for børn i udsatte positioner

AU - Ringsmose, Charlotte

AU - Kragh-Müller, Grethe

PY - 2025/11/1

Y1 - 2025/11/1

KW - kvalitet i daginstitutioner, social udsathed

UR - https://www.dafoloforlag.dk/skole/paideia-nr-30-nov-2025--8350

M3 - Tidsskriftartikel

SN - 0030-9435

VL - 30

SP - 43

EP - 51

JO - Paideia

JF - Paideia

IS - Nov. 2025

M1 - 30

ER -