Aarhus Universitets segl

Transforming identities in higher education: a case study of organisational change

Publikation: KonferencebidragPaperForskningpeer review

OriginalsprogEngelsk
Udgivelsesårjun. 2016
StatusUdgivet - jun. 2016
BegivenhedConsortium of Higher Education Researchers - Cambridge, Storbritannien
Varighed: 5 sep. 20167 sep. 2016
Konferencens nummer: 29

Konference

KonferenceConsortium of Higher Education Researchers
Nummer29
LandStorbritannien
ByCambridge
Periode05/09/201607/09/2016

Se relationer på Aarhus Universitet Citationsformater

ID: 98878087