Towards pedagogies of affective dissonance for intergenerational listening and un/learning

Dorthe Staunæs, Manté Vertelyté

DPU - Danmarks institut for Pædagogik og Uddannelse - Uddannelsesvidenskab, Emdrup

Publikation: Bidrag til tidsskrift/Konferencebidrag i tidsskrift /Bidrag til avis › Tidsskriftartikel › Forskning › peer review

1 resultater

Filter

Igangværende
Diversity Work as Mood Work in Education
Staunæs, D. (PI) & Vertelyté, M. (Deltager)
Danmarks Frie Forskningsfond
01/02/2020 → 30/09/2025
Projekter: Projekt › Forskning