Aarhus Universitets segl

Topos og logos – lærerstuderendes kundskabsformer i vekslen mellem uddannelsessted og praktiksted

Publikation: KonferencebidragPaperForskningpeer review

OriginalsprogDansk
Udgivelsesår2012
Antal sider10
StatusAccepteret/In press - 2012
BegivenhedKollegiet för Livsvärldsfenomenologisk Forskning, Institutionen för didaktik och pedagogisk profession - Göteborgs Universitet, Göteborg, Sverige
Varighed: 14 mar. 2012 → …

Seminar

SeminarKollegiet för Livsvärldsfenomenologisk Forskning, Institutionen för didaktik och pedagogisk profession
LokationGöteborgs Universitet
LandSverige
ByGöteborg
Periode14/03/2012 → …

Se relationer på Aarhus Universitet Citationsformater

Aktiviteter

Projekter

ID: 48385210