Tid til undervisning og læring: kvantitet og kvalitet

Publikation: Bidrag til tidsskrift/Konferencebidrag i tidsskrift /Bidrag til avisTidsskriftartikelForskningpeer review

OriginalsprogDansk
TidsskriftPaideia - tidsskrift for professionel pædagogisk praksis
Nummer5
Sider (fra-til)62-63
Antal sider2
ISSN1904-9633
StatusUdgivet - 2013

Citationsformater