Supporting teachers’ instructional expertise: a global perspective

    Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapportAntologiForskningpeer review

    OriginalsprogEngelsk
    UdgivelsesstedBloomington
    Antal sider60
    StatusUdgivet - 22 dec. 2017
    NavnJournal of the International Society for Teacher Education
    Nummer2
    Vol/bind21
    ISSN1029-5968

    Emneord

    • Læreruddannelse
    • Videregående uddannelse
    • Internationalisering/globalisering

    Citationsformater