Specialpædagogisk inklusion og inkluderende specialpædagogik

Lotte Hedegaard-Sørensen

Specialpædagogisk inklusion og inkluderende specialpædagogik

Lotte Hedegaard-Sørensen

Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/proceeding › Bidrag til bog/antologi › Forskning › peer review

Abstract

I kapitlet diskuteres forskelle og ligheder mellem almen-, social- og specialpædagogik. Kapitlet bygger på en række empiriske studier med fokus på specialpædagogisk arbejde med børn med diagnoser. På baggrund af indsigter problematiseres skarpe adskillelser mellem begreberne specialpædagogik og almenpædagogik samt begreberne pædagogik og didaktik.

Originalsprog	Dansk
Titel	Social - og specialpædagogik i teori og praksis
Redaktører	Vibe Larsen, Gitte Lyng Rasmussen
Antal sider	20
Udgivelsessted	Frederiksberg
Forlag	Forlaget Frydenlund
Publikationsdato	15 nov. 2017
Sider	31-51
Kapitel	3
ISBN (Trykt)	978-87-7118-789-2
Status	Udgivet - 15 nov. 2017

Emneord

Socialpædagogik
Specialpædagogik
Almenpædagogik
Didaktik
Inklusion
Grundskole

Biblioteksadgang?

Tjek tilgængelighed hos det Kgl. Bibliotek

Citationsformater

@inbook{b4b75ea494a842938bf424ba8ddb36e9,

title = "Specialp{\ae}dagogisk inklusion og inkluderende specialp{\ae}dagogik",

abstract = "I kapitlet diskuteres forskelle og ligheder mellem almen-, social- og specialp{\ae}dagogik. Kapitlet bygger p{\aa} en r{\ae}kke empiriske studier med fokus p{\aa} specialp{\ae}dagogisk arbejde med b{\o}rn med diagnoser. P{\aa} baggrund af indsigter problematiseres skarpe adskillelser mellem begreberne specialp{\ae}dagogik og almenp{\ae}dagogik samt begreberne p{\ae}dagogik og didaktik. ",

keywords = "Socialp{\ae}dagogik, Specialp{\ae}dagogik, Almenp{\ae}dagogik, Didaktik, Inklusion, Grundskole",

author = "Lotte Hedegaard-S{\o}rensen",

year = "2017",

month = nov,

day = "15",

language = "Dansk",

isbn = "978-87-7118-789-2",

pages = "31--51",

editor = "Larsen, \{Vibe \} and \{Lyng Rasmussen\}, \{Gitte \}",

booktitle = "Social - og specialp{\ae}dagogik i teori og praksis",

publisher = "Forlaget Frydenlund",

}

TY - CHAP

T1 - Specialpædagogisk inklusion og inkluderende specialpædagogik

AU - Hedegaard-Sørensen, Lotte

PY - 2017/11/15

Y1 - 2017/11/15

N2 - I kapitlet diskuteres forskelle og ligheder mellem almen-, social- og specialpædagogik. Kapitlet bygger på en række empiriske studier med fokus på specialpædagogisk arbejde med børn med diagnoser. På baggrund af indsigter problematiseres skarpe adskillelser mellem begreberne specialpædagogik og almenpædagogik samt begreberne pædagogik og didaktik.

AB - I kapitlet diskuteres forskelle og ligheder mellem almen-, social- og specialpædagogik. Kapitlet bygger på en række empiriske studier med fokus på specialpædagogisk arbejde med børn med diagnoser. På baggrund af indsigter problematiseres skarpe adskillelser mellem begreberne specialpædagogik og almenpædagogik samt begreberne pædagogik og didaktik.

KW - Socialpædagogik

KW - Specialpædagogik

KW - Almenpædagogik

KW - Didaktik

KW - Inklusion

KW - Grundskole

M3 - Bidrag til bog/antologi

SN - 978-87-7118-789-2

SP - 31

EP - 51

BT - Social - og specialpædagogik i teori og praksis

A2 - Larsen, Vibe

A2 - Lyng Rasmussen, Gitte

PB - Forlaget Frydenlund

CY - Frederiksberg

ER -