Social arv, ulighed og dagtilbuds betydning: – tænkt forfra

Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/proceeding › Bidrag til bog/antologi › Forskning › peer review

Filter

2021
Learning in, and from, practice-based professional development in interventions in ECEC: a research agenda in Denmark
Jensen, B. & Walker, R. P., 12 dec. 2021, I: European Early Childhood Education Research Journal. 29, Issue 6
Publikation: Bidrag til tidsskrift/Konferencebidrag i tidsskrift /Bidrag til avis › Tidsskriftartikel › Forskning › peer review
2020

Bæredygtig kompetenceudvikling I dagtilbud
Jensen, B., Walker, R. P. & Marquard, M., 31 dec. 2020, I: Pædagogisk Psykologisk Tidsskrift. 57, 4, s. 39-58 19 s.
Publikation: Bidrag til tidsskrift/Konferencebidrag i tidsskrift /Bidrag til avis › Tidsskriftartikel › Forskning › peer review

Publikation