DPU

Aarhus Universitets segl

Social anxiety, learning, and educational performance

Publikation: Bidrag til tidsskrift/Konferencebidrag i tidsskrift /Bidrag til avisTidsskriftartikelForskningpeer review

OriginalsprogDansk
TidsskriftEducational Psychology Review
ISSN1040-726X
StatusUnder udarbejdelse - 2022

Se relationer på Aarhus Universitet Citationsformater

ID: 290255373