Psykologisk Institut

Skærme tager elevernes opmærksomhed – og det sker helt ubevidst

Publikation: AndetUdgivelser på nettet - Net-publikationFormidling

Eleverne ved godt, at det ikke styrker deres indlæring, når de sidder på Facebook eller Instagram midt i timen. Men de gør det alligevel, fordi det er blevet en dårlig vane, der er svær at bryde med.
OriginalsprogDansk
Udgivelsesår28 feb. 2019
UdgiverVidenskab.dk
StatusUdgivet - 28 feb. 2019

Se relationer på Aarhus Universitet Citationsformater

ID: 145460211