Dansk Center for Forskningsanalyse

Sensemaking, sensegiving and strategic management in Danish higher education

Publikation: Bidrag til tidsskrift/Konferencebidrag i tidsskrift /Bidrag til avisTidsskriftartikelForskningpeer review

DOI

OriginalsprogEngelsk
TidsskriftHigher Education
Vol/bind69
Nummer6
Sider (fra-til)901-913
Antal sider13
ISSN0018-1560
DOI
StatusUdgivet - 2015

Se relationer på Aarhus Universitet Citationsformater

ID: 97986569