Samarbejde mellem PPR og Skole

Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapportRapportForskningpeer review

OriginalsprogDansk
UdgivelsesstedAarhus
ForlagAarhus Universitetsforlag
Antal sider38
ISBN (Elektronisk)9788772191577
StatusUdgivet - okt. 2023
NavnPædagogisk Indblik
Nummer22
ISSN2596-9528

Emneord

  • PPR
  • Pædagogisk psykologisk rådgivning
  • samarbejde
  • Folkeskole

Citationsformater