Ridning som specialpædagogisk metode

Publikation: Bidrag til tidsskrift/Konferencebidrag i tidsskrift /Bidrag til avisTidsskriftartikelFormidling

Artiklen handler om et forsøg med ridning som specialpædagogisk metode for børn med psykiatriske lidelser
OriginalsprogDansk
Artikelnummer3
TidsskriftSpecialpaedagogik
Vol/bind38
Nummer3
Sider (fra-til)20-28
Antal sider8
ISSN0107-0649
StatusUdgivet - 1 nov. 2018

    Forskningsområder

  • Specialpædagogik, Flow, Flow og positiv psykologi

Se relationer på Aarhus Universitet Citationsformater

Projekter

ID: 137379676