In questa sede si intende illustrare e discutere alcuni interventi didattici nell’ambito del progetto di ricerca “ Dai suoni alla lingua in uso: sviluppare consapevolezza fonologica per favorire l’acquisizione e l’interazione nell’apprendimento dell’italiano LS a livelli iniziali”, presentato in occasione del X Congresso degli Italianisti Scandinavi a Reykjavik nel giugno 2013.
In particolare verranno proposti percorsi didattici finalizzati all’acquisizione della competenza e consapevolezza fonologica in relazione allo sviluppo delle altre abilità linguistiche che saranno state sperimentate in classe, nei corsi di laurea in italiano dell’Università di Århus, con gruppi principianti e non. Si illustreranno anche interventi seminariali rivolti a insegnanti di lingua straniera nelle scuole superiori danesi, in programma per gennaio presso l’Universitá di Århus.
Saranno presi in visione video e diari compilati nel corso degli interventi, saranno proposte delle attività laboratoriali pratiche, sarà guidata una discussione nell’ottica della peer-review.
Obiettivo del contributo è quello di verificare il percorso sinora svolto nella ricerca, e di condividere pratiche didattiche nell’ambito dell’insegnamento linguistico, in particolare per quanto riguarda le abilità di produzione e ricezione, l’abilità di pronuncia e la competenza fonologica.