-
Uddannelse
Find uddannelse
Studievejledning
Kvalitet
- Forskning
-
Samarbejde
Virksomheder
Kommuner og regioner
Gymnasier
Myndigheder
-
Om AU
Organisation
Kontakt
Om AU
- Organisation
- Ledelse
- Strategi
- AU i tal
- AU's historie
- Internationalt samarbejde
- Bæredygtighed
- Campus 2.0
- Diversitet og ligestilling
- Ledige stillinger
- Presse
- Kontakt
Professionernes etiske kerne
Publikation: Bidrag til tidsskrift/Konferencebidrag i tidsskrift /Bidrag til avis › Tidsskriftartikel › Forskning › peer review
Med udgangspunkt i en case fra socialt arbejde præsenterer artiklen en "etisk læsning" af professioner og professionsudøvelse. Det gøres gældende, at visse fag og ydelser, først og fremmest de klassiske hjælpeprofessioner, er etiske i deres kerne ved at have som formål at værne om og fremme etiske grundværdier. Hvad der kvalificerer som etiske grundværdier søges belyst ud fra en aristotelisk etikforståelse. På baggrund heraf gøres der rede for, hvorfor de "tre au'er": autorisation, autonomi og autenti¬citet ifølge den etiske læsning er fundamentale forudsætninger for etisk forsvarlig professions¬udøvelse og hvordan disse forudsætninger kommer under pres fra en form for målrationel organisationstænkning kendt som New Public Management. Om den aktuelle "etikbølge" inden for hjælpeprofessionerne er en del af problemet eller en del af løsningen afhænger i høj grad af, hvilke begreber om profession og etik, der ligger bag.
| Originalsprog | Dansk |
|---|---|
| Tidsskrift | Etikk i Praksis |
| Vol/bind | 2014 |
| Nummer | 2 |
| Sider (fra-til) | 4-21 |
| Antal sider | 18 |
| ISSN | 1890-3991 |
| Status | Udgivet - 20 nov. 2014 |
- professionsetik, etiske grundværdier, autonomi, autenticitet
Forskningsområder
Se relationer på Aarhus Universitet Citationsformater
ID: 81353892