Professionel kompetenceudvikling og social ulighed i dagtilbud: resultater og diskussion baseret på et casestudie af en vidensbaseret indsats

Bente Jensen; Ulrik Brandi

Professionel kompetenceudvikling og social ulighed i dagtilbud: resultater og diskussion baseret på et casestudie af en vidensbaseret indsats

DPU - Danmarks institut for Pædagogik og Uddannelse - Uddannelsesvidenskab, Emdrup

Publikation: Bidrag til tidsskrift/Konferencebidrag i tidsskrift /Bidrag til avis › Tidsskriftartikel › Forskning › peer review

Originalsprog	Dansk
Tidsskrift	Pædagogisk Psykologisk Tidsskrift
Vol/bind	55
Nummer	3
Sider (fra-til)	104-116, 119
ISSN	1903-0002
Status	Udgivet - 2018

Emneord

Kompetenceudvikling
Social ulighed
Dagtilbud
Livslang læring

Aktuel forskning med fokus på socialt udsatte børn på 0-6 årsområdet.
Jensen, B. (Foredragsholder)
22 maj 2019
Aktivitet: Præsentationer, medlemskaber, ansættelser, ejerskab og andre aktiviteter › Foredrag og mundtlige bidrag

Fil

Citationsformater

@article{90acf7573cfa4e5d9376762cf1851fad,

title = "Professionel kompetenceudvikling og social ulighed i dagtilbud: resultater og diskussion baseret p{\aa} et casestudie af en vidensbaseret indsats ",

keywords = "Kompetenceudvikling, Social ulighed, Dagtilbud, Livslang l{\ae}ring",

author = "Bente Jensen and Ulrik Brandi",

year = "2018",

language = "Dansk",

volume = "55",

pages = "104--116, 119",

journal = "P{\ae}dagogisk Psykologisk Tidsskrift",

issn = "1903-0002",

publisher = "Forlaget Skolepsykologi",

number = "3",

}

Professionel kompetenceudvikling og social ulighed i dagtilbud: resultater og diskussion baseret på et casestudie af en vidensbaseret indsats . / Jensen, Bente ; Brandi, Ulrik.
I: Pædagogisk Psykologisk Tidsskrift, Bind 55, Nr. 3, 2018, s. 104-116, 119.

Publikation: Bidrag til tidsskrift/Konferencebidrag i tidsskrift /Bidrag til avis › Tidsskriftartikel › Forskning › peer review

TY - JOUR

T1 - Professionel kompetenceudvikling og social ulighed i dagtilbud

T2 - resultater og diskussion baseret på et casestudie af en vidensbaseret indsats

AU - Jensen, Bente

AU - Brandi, Ulrik

PY - 2018

Y1 - 2018

KW - Kompetenceudvikling

KW - Social ulighed

KW - Dagtilbud

KW - Livslang læring

M3 - Tidsskriftartikel

SN - 1903-0002

VL - 55

SP - 104-116, 119

JO - Pædagogisk Psykologisk Tidsskrift

JF - Pædagogisk Psykologisk Tidsskrift

IS - 3

ER -

Professionel kompetenceudvikling og social ulighed i dagtilbud: resultater og diskussion baseret på et casestudie af en vidensbaseret indsats

Emneord

Aktiviteter

Aktuel forskning med fokus på socialt udsatte børn på 0-6 årsområdet.

Citationsformater