-
Uddannelse
Find uddannelse
Studievejledning
Kvalitet
- Forskning
-
Samarbejde
Virksomheder
Kommuner og regioner
Gymnasier
Myndigheder
-
Om AU
Organisation
Kontakt
Om AU
- Organisation
- Ledelse
- Strategi
- AU i tal
- AU's historie
- Internationalt samarbejde
- Bæredygtighed
- Campus 2.0
- Diversitet og ligestilling
- Ledige stillinger
- Presse
- Kontakt
Professionel kompetenceudvikling og social ulighed i dagtilbud: resultater og diskussion baseret på et casestudie af en vidensbaseret indsats
Publikation: Bidrag til tidsskrift/Konferencebidrag i tidsskrift /Bidrag til avis › Tidsskriftartikel › Forskning › peer review
| Originalsprog | Dansk |
|---|---|
| Tidsskrift | Pædagogisk Psykologisk Tidsskrift |
| Vol/bind | 55 |
| Nummer | 3 |
| Sider (fra-til) | 104-116, 119 |
| ISSN | 1903-0002 |
| Status | Udgivet - 2018 |
- Kompetenceudvikling, Social ulighed, Dagtilbud, Livslang læring
Forskningsområder
Se relationer på Aarhus Universitet Citationsformater
Aktiviteter
Aktuel forskning med fokus på socialt udsatte børn på 0-6 årsområdet.
Aktivitet: Tale eller præsentation - typer › Foredrag og mundtlige bidrag
ID: 121761442