Pathways through education for young people in care: Ideas from research and practice

Publikation: Bidrag til tidsskrift/Konferencebidrag i tidsskrift /Bidrag til avisReviewForskningpeer review

Standard

Pathways through education for young people in care : Ideas from research and practice. / Jensen, Niels Rosendal.

I: European Journal of Social Work, Bind Vol. 17, Nr. 4, 01.06.2014, s. 602-604.

Publikation: Bidrag til tidsskrift/Konferencebidrag i tidsskrift /Bidrag til avisReviewForskningpeer review

Harvard

Jensen, NR 2014, 'Pathways through education for young people in care: Ideas from research and practice', European Journal of Social Work, bind Vol. 17, nr. 4, s. 602-604.

APA

CBE

MLA

Vancouver

Jensen NR. Pathways through education for young people in care: Ideas from research and practice. European Journal of Social Work. 2014 jun 1;Vol. 17(4):602-604.

Author

Jensen, Niels Rosendal. / Pathways through education for young people in care : Ideas from research and practice. I: European Journal of Social Work. 2014 ; Bind Vol. 17, Nr. 4. s. 602-604.

Bibtex

@article{8e1b959e54d040959133772b74c5208d,
title = "Pathways through education for young people in care: Ideas from research and practice",
abstract = "Anmeldelsen fremh{\ae}ver, at denne antologi redigeret af Sonia Jackson viser, at b{\o}rn og unge anbragt uden for eget hjem synes at v{\ae}re undervurderede i forhold til uddannelse, og at de professionelles forventninger til de anbragte er for lave. Ganske vist vises eksempler p{\aa}, hvordan det kan lykkes at forene anbringelse med uddannelse, men dette er undtagelsen, der bekr{\ae}fter hovedreglen.",
keywords = "Anbringelse, Uddannelse, Socialp{\ae}dagogik",
author = "Jensen, {Niels Rosendal}",
year = "2014",
month = "6",
day = "1",
language = "English",
volume = "Vol. 17",
pages = "602--604",
journal = "European Journal of Social Work",
issn = "1369-1457",
publisher = "Routledge",
number = "4",

}

RIS

TY - JOUR

T1 - Pathways through education for young people in care

T2 - Ideas from research and practice

AU - Jensen, Niels Rosendal

PY - 2014/6/1

Y1 - 2014/6/1

N2 - Anmeldelsen fremhæver, at denne antologi redigeret af Sonia Jackson viser, at børn og unge anbragt uden for eget hjem synes at være undervurderede i forhold til uddannelse, og at de professionelles forventninger til de anbragte er for lave. Ganske vist vises eksempler på, hvordan det kan lykkes at forene anbringelse med uddannelse, men dette er undtagelsen, der bekræfter hovedreglen.

AB - Anmeldelsen fremhæver, at denne antologi redigeret af Sonia Jackson viser, at børn og unge anbragt uden for eget hjem synes at være undervurderede i forhold til uddannelse, og at de professionelles forventninger til de anbragte er for lave. Ganske vist vises eksempler på, hvordan det kan lykkes at forene anbringelse med uddannelse, men dette er undtagelsen, der bekræfter hovedreglen.

KW - Anbringelse

KW - Uddannelse

KW - Socialpædagogik

M3 - Review

VL - Vol. 17

SP - 602

EP - 604

JO - European Journal of Social Work

JF - European Journal of Social Work

SN - 1369-1457

IS - 4

ER -