Neopositivistiske teorier og motivation, identitet, læring og dannelse

Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/proceeding › Bidrag til bog/antologi › Formidling

Originalsprog	Dansk
Titel	Elevens læring og dannelse : fem læringspsykologiske forståelser af motivation, identitet, læring og dannelse
Redaktører	Søren Pjengaard
Antal sider	16
Udgivelsessted	Frederikshavn
Forlag	Dafolo
Publikationsdato	2018
Sider	113-129
ISBN (Trykt)	978-87-7160-640-9
Status	Udgivet - 2018

Navn	Undervisning og læring
ISSN	2246-3259

Emneord

@inbook{4ea751fb404e4011a156133b9ab2eb90,

title = "Neopositivistiske teorier og motivation, identitet, l{\ae}ring og dannelse",

keywords = "Positivisme, Motivation, L{\ae}ring, Dannelse",

author = "Niels Egelund",

year = "2018",

language = "Dansk",

isbn = "978-87-7160-640-9",

series = "Undervisning og l{\ae}ring",

publisher = "Dafolo",

pages = "113--129",

editor = "Pjengaard, {S{\o}ren }",

booktitle = "Elevens l{\ae}ring og dannelse",

}

Neopositivistiske teorier og motivation, identitet, læring og dannelse. / Egelund, Niels.
Elevens læring og dannelse: fem læringspsykologiske forståelser af motivation, identitet, læring og dannelse. red. / Søren Pjengaard. Frederikshavn: Dafolo, 2018. s. 113-129 (Undervisning og læring).

Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/proceeding › Bidrag til bog/antologi › Formidling

TY - CHAP

T1 - Neopositivistiske teorier og motivation, identitet, læring og dannelse

AU - Egelund, Niels

PY - 2018

Y1 - 2018

KW - Positivisme

KW - Motivation

KW - Læring

KW - Dannelse

M3 - Bidrag til bog/antologi

SN - 978-87-7160-640-9

T3 - Undervisning og læring

SP - 113

EP - 129

BT - Elevens læring og dannelse

A2 - Pjengaard, Søren

PB - Dafolo

CY - Frederikshavn

ER -