Projekter pr. år
Abstract
Denne rapport er skrevet på baggrund af spørgeskemaundersøgelsen – Navigating in
Higher Education (NiHE) – der rummer besvarelser fra 1410 bachelorstuderende og 283
undervisere fordelt på ni uddannelser fra Aarhus Universitet: Uddannelsesvidenskab, Historie,
Nordisk sprog og litteratur, Informationsteknologi, Biologi, Fysik, Medicin, Odontologi
og Folkesundhedsvidenskab. NiHE undersøgelsen er gennemført i efteråret 2015 og
vinter 2016, og den har til formål at generere data til almen undervisningsudvikling og
rummer derfor både faglige, sociale og personlige perspektiver på undervisning.
Higher Education (NiHE) – der rummer besvarelser fra 1410 bachelorstuderende og 283
undervisere fordelt på ni uddannelser fra Aarhus Universitet: Uddannelsesvidenskab, Historie,
Nordisk sprog og litteratur, Informationsteknologi, Biologi, Fysik, Medicin, Odontologi
og Folkesundhedsvidenskab. NiHE undersøgelsen er gennemført i efteråret 2015 og
vinter 2016, og den har til formål at generere data til almen undervisningsudvikling og
rummer derfor både faglige, sociale og personlige perspektiver på undervisning.
| Originalsprog | Dansk |
|---|
| Udgivelsessted | Aarhus |
|---|---|
| Forlag | Aarhus Universitet |
| Antal sider | 58 |
| ISBN (Elektronisk) | 978-87-7684-695-4 |
| DOI | |
| Status | Udgivet - 2 nov. 2016 |
Emneord
- Higher Education
- studenterperspektiv
- underviserperspektiv
- Didaktik
Projekter
- 1 Afsluttet
-
Navigating in Higher Education
Thingholm, H. B. (Deltager), Keiding, T. B. (Deltager), Reimer, D. (Deltager), Due, J. L. (Deltager) & Smith, E. (Deltager)
01/10/2015 → 01/04/2016
Projekter: Projekt › Forskning