Selv om der således er variation blandt børnenes svar er der alligevel belæg for at sige, at hovedparten af børnene:
- udtrykker et kritisk syn på indførelse af lektiecafeen
- har begrænsede oplevelser af pædagogens virke og iværksættelse af alternative aktiviteter
- kun i begrænset omfang har oplevet en forøgelse af bevægelsesaktiviteter
- kun i mindre grad har været involveret i alternative læringsforløb præget af kreative aktiviteter