Psykologisk Institut

Metoder og begrepsforvirring: Om John Hatties synlige læring

Publikation: Bidrag til tidsskrift/Konferencebidrag i tidsskrift /Bidrag til avisTidsskriftartikelForskning

Standard

Metoder og begrepsforvirring : Om John Hatties synlige læring. / Klitmøller, Jacob; Nielsen, Klaus.

I: Bedre Skole, Bind 30, Nr. 4, 2018, s. 16-21.

Publikation: Bidrag til tidsskrift/Konferencebidrag i tidsskrift /Bidrag til avisTidsskriftartikelForskning

Harvard

APA

CBE

MLA

Vancouver

Author

Bibtex

@article{4c1ebc6582454ac8aec789136529f951,
title = "Metoder og begrepsforvirring: Om John Hatties synlige l{\ae}ring",
author = "Jacob Klitm{\o}ller and Klaus Nielsen",
year = "2018",
language = "Norsk",
volume = "30",
pages = "16--21",
journal = "Bedre Skole",
issn = "0802-183X",
number = "4",

}

RIS

TY - JOUR

T1 - Metoder og begrepsforvirring

T2 - Om John Hatties synlige læring

AU - Klitmøller, Jacob

AU - Nielsen, Klaus

PY - 2018

Y1 - 2018

M3 - Tidsskriftartikel

VL - 30

SP - 16

EP - 21

JO - Bedre Skole

JF - Bedre Skole

SN - 0802-183X

IS - 4

ER -