Læringspotentiale i elevstyret imitatio: en undersøgelse af en retorisk skrivepædagogik i praksis

Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/proceedingBidrag til bog/antologiForskningpeer review

  • Christina Matthiesen
OriginalsprogDansk
TitelEmpirisk didaktik : Udfordringer, refleksioner og potentialer i pædagogiske praksisser
RedaktørerLea Lund, Hanne Balsby Thingholm
Antal sider16
Vol/bind1
ForlagDafolo
Udgivelsesårmaj 2018
Udgave1
Sider123-138
Kapitel7
ISBN (trykt)978-87-7160-898-4
StatusUdgivet - maj 2018
SerietitelUndervisning og læring
ISSN2246-3259

    Forskningsområder

  • Sponsors of literacy, Retorik, Imitatio, Didaktik , Ungdomsuddannelse

Se relationer på Aarhus Universitet Citationsformater

ID: 99487634