-
Uddannelse
Find uddannelse
Studievejledning
Kvalitet
- Forskning
-
Samarbejde
Virksomheder
Kommuner og regioner
Gymnasier
Myndigheder
-
Om AU
Organisation
Kontakt
Om AU
- Organisation
- Ledelse
- Strategi
- AU i tal
- AU's historie
- Internationalt samarbejde
- Bæredygtighed
- Campus 2.0
- Diversitet og ligestilling
- Ledige stillinger
- Presse
- Kontakt
Lær af Trondheim
Publikation: Bidrag til tidsskrift/Konferencebidrag i tidsskrift /Bidrag til avis › Bidrag til avis - Kronik
Kronikken baserer sig på et igangværende "best practice projekt" vedr. "god praksis på nordiske skoler med mange tosprogede elever" under paraplyen "Ny nordisk skole". I kronikken refereres til nogle bemærkelsesværdige tiltag i Trondheim kommune, Norge.
| Originalsprog | Dansk |
|---|---|
| Tidsskrift | Fyens Stiftstidende |
| Sider (fra-til) | 21 |
| Antal sider | 1 |
| ISSN | 1399-8595 |
| Status | Udgivet - 1 jun. 2013 |
- inklusion, Klasseledelse, kvalitet i skolen, Jobskabelse, vækst, uddannelsesplanlægning, Folkeskole
Forskningsområder
Se relationer på Aarhus Universitet Citationsformater
Aktiviteter
Third World Conference on Positive Psychology
Aktivitet: Deltagelse i eller arrangement af en begivenhed - typer › Deltagelse i eller organisering af workshop, seminar eller kursus
Ny nordisk skole
Aktivitet: Tale eller præsentation - typer › Foredrag og mundtlige bidrag
Projekter
- Ny nordisk skole - best practice vedrørende integration på nordisk skoler
Projekter: Projekt › Forskning
- Learning-to-learn, dansk forsknings- og udviklingsprojekt
Projekter: Projekt › Forskning
Presse/medie-elementer
Skolerne har færre penge per elev
Presse/medie
Giv skolen arbejdsro
Presse/medie
ID: 54444929