Abstract
På universitetet trænes de studerende i at tage ting fra hinanden: analysere, problematisere og kritisere. Intellektuelt og videnskabeligt er det selvsagt uvurderlige evner, men på en arbejdsplads skal man bygge noget op, der fungerer. Det handler oftere om at syntetisere, dvs. om at skabe nye sammenhænge og ydelser og produkter, der kan bruges til noget.
Originalsprog | Dansk |
---|---|
Tidsskrift | Berlingske Tidende |
Sider (fra-til) | Sektion 3, side 15 |
Antal sider | 1 |
ISSN | 0106-4223 |
Status | Udgivet - 17 sep. 2012 |
Emneord
- Videnhåndtering
- innovation
- studerende
- universitetet
- uddannelse
- humanister