Abstract
Om de principper ChatGPT og andre Language Models bygger på, med fokus på algoritmer, sandsynligheder, funktionel lingvistisk kompetence og moralske regler. Bud på hvordan kunstig intelligens kan bruges konstruktivt i skoleregi
| Originalsprog | Dansk |
|---|---|
| Tidsskrift | KVAN |
| Vol/bind | 43 |
| Nummer | 125 |
| Sider (fra-til) | 22-36 |
| Antal sider | 15 |
| ISSN | 0107-4016 |
| Status | Udgivet - apr. 2023 |
Emneord
- skolevæsen
- ChatGPT
- chatbots
- kunstig intelligens
- sprogmodeller