Klasseledelse på finsk

Frans Ørsted Andersen; John B. Krejsler

Klasseledelse på finsk

Frans Ørsted Andersen, John B. Krejsler (Redaktør)

Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/proceeding › Bidrag til bog/antologi › Forskning › peer review

Abstract

Kapitlet beskriver på baggrund af klasserumsstudier i finske folkeskoler i foråret 2014 finsk klasseledelsespraksis, herunder hvorledes der arbejdes med klasseledelse på læreruddannelsens praktik. "Klasseledelse på finsk" handler i høj grad om opmærksomhedsstyring.

Originalsprog	Dansk
Titel	Klasseledelsens dilemmaer : fortsatte magtkampe i praksis, pædagogik og politik
Redaktører	John Krejsler, Lejf Moos
Antal sider	20
Udgivelsessted	Frederikshavn
Forlag	Dafolo
Publikationsdato	2014
Udgave	1.
Sider	373-392
Kapitel	20
ISBN (Trykt)	9788771600698
Status	Udgivet - 2014

Navn	Undervisning og læring
Nummer	2014-8

Emneord

Klasserumsledelse
samarbejde lærere og pædagoger
Læreruddannelse
Undervisningsdifferentiering
Inklusion
Læring
skolereform
lærer-elev relationer
lærerroller
skoleledelse
Ledelse
Grundskole

Adgang til dokumentet

https://www.youtube.com/watch?v=z4FOGGka7b0&feature=youtu.be

OpenUrl tilgængelighed

Fuld tekst

Finsk læreruddannelse - i nordisk perspektiv
Andersen, F. Ø. (Deltager), Aaltonen, K. (Deltager), Dahl, K. K. B. (Deltager), Klange, E. (Deltager) & Bjerre, J. (Deltager)
01/01/2016 → 01/12/2020
Projekter: Projekt › Forskning

Fil
Finsk læreruddannelse i et dansk perspektiv
Andersen, F. Ø. (Deltager), Lund Honore, C. (Deltager) & Krzywacki, H. (Deltager)
01/11/2015 → 01/07/2017
Projekter: Projekt › Forskning
Drenge Akademiet
Andersen, F. Ø. (Deltager), Nissen, P. (Deltager) & Egelund, N. (Deltager)
01/03/2013 → 01/06/2018
Projekter: Projekt › Forskning

Fil

Dansk læreruddannelse i et finsk perspektiv
Andersen, F. Ø. (Foredragsholder)
17 dec. 2018
Aktivitet: Præsentationer, medlemskaber, ansættelser, ejerskab og andre aktiviteter › Foredrag og mundtlige bidrag

Fil
Skal læreruddannelsen være finsk?
Andersen, F. Ø. (Foredragsholder), Bondo Christensen, A. (Foredragsholder) & Bayer, M. (Foredragsholder)
14 jun. 2018
Aktivitet: Præsentationer, medlemskaber, ansættelser, ejerskab og andre aktiviteter › Foredrag og mundtlige bidrag

Fil
Tillid til egne muligheder og alsidig udvikling? Hvordan trives danske elever?
Andersen, F. Ø. (Foredragsholder)
18 aug. 2015
Aktivitet: Præsentationer, medlemskaber, ansættelser, ejerskab og andre aktiviteter › Foredrag og mundtlige bidrag

Derfor ligger to landes skoler i top gang på gang
Andersen, F. Ø.
06/12/2023
1 Mediebidrag
Presse/medie
Pædagogisk forsker slår fast: Bag finsk skolesucces står akademikere, og det kan Danmark lære af
Andersen, F. Ø. & Rømer Thostrup, A.-S.
29/02/2020
1 Mediebidrag
Presse/medie
Resume af ny rapport: Finsk læreruddannelse - i et dansk perspektiv
Andersen, F. Ø.
10/10/2017
1 Mediebidrag
Presse/medie

Citationsformater

@inbook{0a4749c3986c4957a73cb962c7af5f37,

title = "Klasseledelse p{\aa} finsk",

abstract = "Kapitlet beskriver p{\aa} baggrund af klasserumsstudier i finske folkeskoler i for{\aa}ret 2014 finsk klasseledelsespraksis, herunder hvorledes der arbejdes med klasseledelse p{\aa} l{\ae}reruddannelsens praktik. {"}Klasseledelse p{\aa} finsk{"} handler i h{\o}j grad om opm{\ae}rksomhedsstyring.",

keywords = "Klasserumsledelse, samarbejde l{\ae}rere og p{\ae}dagoger, L{\ae}reruddannelse, Undervisningsdifferentiering, Inklusion, L{\ae}ring, skolereform, l{\ae}rer-elev relationer, l{\ae}rerroller, skoleledelse, Ledelse, Grundskole, Klasserumsledelse, L{\ae}reruddannelse, Inklusion, L{\ae}ring, Ledelse, Grundskole",

author = "Andersen, {Frans {\O}rsted} and Krejsler, {John B.}",

note = "Seriens ISSN 2246-3259",

year = "2014",

language = "Dansk",

isbn = "9788771600698",

series = "Undervisning og l{\ae}ring",

publisher = "Dafolo",

number = "2014-8",

pages = "373--392",

editor = "Krejsler, {John } and Moos, {Lejf }",

booktitle = "Klasseledelsens dilemmaer",

edition = "1.",

}

Klasseledelse på finsk. / Andersen, Frans Ørsted ; Krejsler, John B. (Redaktør).
Klasseledelsens dilemmaer: fortsatte magtkampe i praksis, pædagogik og politik. red. / John Krejsler; Lejf Moos. 1. udg. Frederikshavn: Dafolo, 2014. s. 373-392 (Undervisning og læring; Nr. 2014-8).

Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/proceeding › Bidrag til bog/antologi › Forskning › peer review

TY - CHAP

T1 - Klasseledelse på finsk

AU - Andersen, Frans Ørsted

A2 - Krejsler, John B.

A2 - Krejsler, John

A2 - Moos, Lejf

N1 - Seriens ISSN 2246-3259

PY - 2014

Y1 - 2014

N2 - Kapitlet beskriver på baggrund af klasserumsstudier i finske folkeskoler i foråret 2014 finsk klasseledelsespraksis, herunder hvorledes der arbejdes med klasseledelse på læreruddannelsens praktik. "Klasseledelse på finsk" handler i høj grad om opmærksomhedsstyring.

AB - Kapitlet beskriver på baggrund af klasserumsstudier i finske folkeskoler i foråret 2014 finsk klasseledelsespraksis, herunder hvorledes der arbejdes med klasseledelse på læreruddannelsens praktik. "Klasseledelse på finsk" handler i høj grad om opmærksomhedsstyring.

KW - Klasserumsledelse

KW - samarbejde lærere og pædagoger

KW - Læreruddannelse

KW - Undervisningsdifferentiering

KW - Inklusion

KW - Læring

KW - skolereform

KW - lærer-elev relationer

KW - lærerroller

KW - skoleledelse

KW - Ledelse

KW - Grundskole

KW - Klasserumsledelse

KW - Læreruddannelse

KW - Inklusion

KW - Læring

KW - Ledelse

KW - Grundskole

M3 - Bidrag til bog/antologi

SN - 9788771600698

T3 - Undervisning og læring

SP - 373

EP - 392

BT - Klasseledelsens dilemmaer

PB - Dafolo

CY - Frederikshavn

ER -

Klasseledelse på finsk

Abstract

Emneord

Adgang til dokumentet

OpenUrl tilgængelighed

Projekter

Aktiviteter

Presse/Medier

Citationsformater