Kampen mod ulighed: Den svenske folkeskoles udvikling gennem de seneste 25 år – og hvad Danmark kan lære af det

Niels Egelund, Camilla Brørup Dyssegaard

Publikation: Bidrag til tidsskrift/Konferencebidrag i tidsskrift /Bidrag til avisTidsskriftartikelForskningpeer review

OriginalsprogDansk
TidsskriftPaideia: tidsskrift for professionel pædagogisk praksis
Nummer18
Sider (fra-til)6-14
Antal sider9
ISSN1904-9633
StatusUdgivet - nov. 2019

Emneord

  • social ulighed
  • Skolepolitik
  • Grundskole
  • Social ulighed
  • Uddannelsespolitik

Citationsformater