Intensiv læring: Relationer, mestringsoplevelser og transfer i det nye pædagogiske landskab

Frans Ørsted Andersen; Lise Mølgaard; Tine Wåst; Lisbet Nørgaard

Intensiv læring: Relationer, mestringsoplevelser og transfer i det nye pædagogiske landskab

Frans Ørsted Andersen, Lise Mølgaard, Tine Wåst, Lisbet Nørgaard

DPU - Danmarks institut for Pædagogik og Uddannelse - Pædagogisk Psykologi, Aarhus

Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Bog › Forskning › peer review

Abstract

Bogen giver oversigt over praksis, evaluering og forskning indenfor området "turboforløb" og "intensiv læring"

Originalsprog	Dansk

Udgivelsessted	Frederikshavn
Forlag	Dafolo
Antal sider	158
ISBN (Trykt)	978-87-7160-405-4
Status	Udgivet - 2019
Begivenhed	Turbolæring: Intensive læringsforløb: Effekter og alternativer - Aarhus Varighed: 29 mar. 2019 → 29 mar. 2019

Navn	Undervisning og læring
ISSN	2246-3259

Konference

Konference	Turbolæring
Lokation	Aarhus
Periode	29/03/2019 → 29/03/2019

Emneord

Intensiv læring
transfer
mestring
Relationskompetence
æstetiske læreprocesser
flow
Karakterstyrker
Personlig udvikling
trivsel

Andre filer og links

[email protected]_20190524_150403

1 Afsluttet

Pædagogik på Kanten - 2
Petersen, K. B. (Deltager), Andersen, F. Ø. (Deltager) & Kristensen, R. M. (Deltager)
Aarhus Universitet (AU)
01/01/2017 → 31/12/2019
Projekter: Projekt › Forskning

5 Udgivelser på nettet - Net-publikation
3 Bog
3 Rapport
3 Tidsskriftartikel
Mere

Tonede linjer og særlige forløb
Andersen, F. Ø., feb. 2023, Efter inklusionen: institutionen og den pædagogiske strategi. Holm, C. & Bøttcher, L. (red.). København: U Press, s. 101-116
Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/proceeding › Bidrag til bog/antologi › Forskning › peer review
Efterord
Bidragets oversatte titel: EfterordAndersen, F. Ø., 1 aug. 2021, Hur gör vi med pojkarna?: om didaktikens betydelse för en likvärdig skola. Boström, L. & Åhslund, I. (red.). Lund: Studentlitteratur, s. 185-199
Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/proceeding › Bidrag til bog/antologi › Forskning
Motiverende undervisning
Bidragets oversatte titel: Motiverende undervisningAndersen, F. Ø., mar. 2021, Oslo: Cappelen Damm Akademisk. 64 s. (Skoleserien).
Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Bog › Formidling

3 Foredrag og mundtlige bidrag
1 Deltagelse i eller organisering af konference
1 Deltagelse i eller organisering af workshop, seminar eller kursus
1 Medlem af bedømmelsesudvalg
Mere
- 1 Medlem af udvalg, råd og nævn

Aarhus Kommune
Andersen, F. Ø. (Medlem)
1 aug. 2019 → 1 aug. 2022
Aktivitet: Præsentationer, medlemskaber, ansættelser, ejerskab og andre aktiviteter › Medlem af udvalg, råd og nævn
Romantid
Andersen, F. Ø. (Foredragsholder)
24 apr. 2019
Aktivitet: Præsentationer, medlemskaber, ansættelser, ejerskab og andre aktiviteter › Foredrag og mundtlige bidrag
Alt hvad du bør vide om psykologi
Andersen, F. Ø. (Foredragsholder)
20 apr. 2019 → 1 jun. 2019
Aktivitet: Præsentationer, medlemskaber, ansættelser, ejerskab og andre aktiviteter › Foredrag og mundtlige bidrag

Hvis ikke du har materialer at gøre godt med i håndværk og design, bliver det jo ikke det store.
Andersen, F. Ø. & Kjeldsen, C. C.
12/10/2023
1 Mediebidrag
Presse/medie
Sådan ser drengenes og pirgernes karakterer ud
Andersen, F. Ø.
26/06/2023
1 Mediebidrag
Presse/medie
Drengene sakker mere og mere bagud i Folkeskolen
Andersen, F. Ø.
23/06/2023
1 Mediebidrag
Presse/medie

Citationsformater

@book{fcd86f7517b6406084ce65710fa5ca90,

title = "Intensiv l{\ae}ring: Relationer, mestringsoplevelser og transfer i det nye p{\ae}dagogiske landskab",

abstract = "Bogen giver oversigt over praksis, evaluering og forskning indenfor omr{\aa}det {"}turboforl{\o}b{"} og {"}intensiv l{\ae}ring{"}",

keywords = "Intensiv l{\ae}ring, transfer, mestring, Relationskompetence, {\ae}stetiske l{\ae}reprocesser, flow, Karakterstyrker, Personlig udvikling, trivsel",

author = "Andersen, {Frans {\O}rsted} and Lise M{\o}lgaard and Tine W{\aa}st and Lisbet N{\o}rgaard",

year = "2019",

language = "Dansk",

isbn = "978-87-7160-405-4",

series = "Undervisning og l{\ae}ring",

publisher = "Dafolo",

note = "Turbol{\ae}ring : Intensive l{\ae}ringsforl{\o}b: Effekter og alternativer ; Conference date: 29-03-2019 Through 29-03-2019",

}

TY - BOOK

T1 - Intensiv læring

T2 - Turbolæring

AU - Andersen, Frans Ørsted

AU - Mølgaard, Lise

AU - Wåst, Tine

AU - Nørgaard, Lisbet

PY - 2019

Y1 - 2019

N2 - Bogen giver oversigt over praksis, evaluering og forskning indenfor området "turboforløb" og "intensiv læring"

AB - Bogen giver oversigt over praksis, evaluering og forskning indenfor området "turboforløb" og "intensiv læring"

KW - Intensiv læring

KW - transfer

KW - mestring

KW - Relationskompetence

KW - æstetiske læreprocesser

KW - flow

KW - Karakterstyrker

KW - Personlig udvikling

KW - trivsel

UR - https://www.dafolo-online.dk/Dafolo-Forlag/nyheder-skoleområdet-intensiv-læring---relationer,-mestringsoplevelser-og-transfer-i-det-nye-pædagogiske-landskab-7663

UR - https://www.blivklog.dk/turbo-og-intensive-laeringsforlob/

M3 - Bog

SN - 978-87-7160-405-4

T3 - Undervisning og læring

BT - Intensiv læring

PB - Dafolo

CY - Frederikshavn

Y2 - 29 March 2019 through 29 March 2019

ER -

Intensiv læring: Relationer, mestringsoplevelser og transfer i det nye pædagogiske landskab

Abstract

Konference

Emneord

Andre filer og links

Projekter

Publikation

Aktiviteter

Presse/Medier

Citationsformater