Aarhus University Seal / Aarhus Universitets segl

Inklusionen er dumpet - så hvad nu?

Publikation: Bidrag til tidsskrift/Konferencebidrag i tidsskrift /Bidrag til avisTidsskriftartikelFormidling

I ti år har inklusion stået højt på skoledagsordenen, alt imens problemerne har hobet sig op. I dag må vi sande, at vi ikke er lykkedes med inklusionen i den danske folkeskole. Men hvorfor? Og hvordan kommer vi videre? Fremtidens inklusion skal give plads til fleksibilitet og det enkelte barns behov, lyder det fra tre forskere, der samtidig efterlyser en opgradering af lærernes kompetencer på feltet.
OriginalsprogDansk
TidsskriftAsterisk
Vol/bind99
ISSN1904-2698
StatusUdgivet - dec. 2021

    Forskningsområder

  • Inklusion, skole

Se relationer på Aarhus Universitet Citationsformater

ID: 229261161