Inklusion i et historisk perspektiv

Publikation: Bidrag til tidsskrift/Konferencebidrag i tidsskrift /Bidrag til avisTidsskriftartikelForskningpeer review

OriginalsprogDansk
TidsskriftKvan - et tidsskrift for læreruddannelsen og folkeskolen
Vol/bind42
Nummer123
Sider (fra-til)17-27
Antal sider11
ISSN0107-4016
StatusUdgivet - 2022

Emneord

  • Inklusion
  • specialpædagogik

Citationsformater