Hvordan registrerer man elevernes regnestrategier ?

Publikation: AndetUdgivelser på nettet - Net-publikationForskning

Vi benytter alle forskellige regnestrategier, når vi skal løse problemer, der involverer tal. Nogen har udsøgte strategier for hovedregning, andre har brug for papir og andre igen deres lommeregner. Fundamentet for at udvikle hensigtsmæssige regnestrategier lægges i de første klasser. Derfor er det en god ide at være opmærksom på, dels hvad man som lærer forventer af sine elever, og dels hvordan man finder ud af, hvilke strategier de benytter - samt hvordan de kan udvikle nye og bedre.
OriginalsprogDansk
Udgivelsesårjan. 2017
StatusUdgivet - jan. 2017

    Forskningsområder

  • Matematik-didaktik, Læring

Se relationer på Aarhus Universitet Citationsformater

ID: 112096406