Hvordan kommer man fra ide til målstyret undervisning

Publikation: AndetUdgivelser på nettet - Net-publikationForskning

Et nyt skoleår er lige startet, og jeg er sikker på at mange matematiklærere har omsat oplevelser i deres ferie til ideer til undervisning i det kommende år. Det er noget, der foregår næsten automatisk, når man har været lærer i en årrække. Spørgsmålet er nu, hvordan man omsætter sine ideer til en målstyret undervisning. Det var jo netop, fordi lærere var så gode til at få ideer og omsætte dem til undervisning - dog uden at sætte dem ind i en faglig (læs matematisk) struktur - at kravene om større målstyring blev indført.
OriginalsprogDansk
Udgivelsesåraug. 2015
StatusUdgivet - aug. 2015

    Forskningsområder

  • Matematikdidaktik

Se relationer på Aarhus Universitet Citationsformater

ID: 111866864