Hvad skal vurderes: KIDS som metode i arbejdet med at støtte børns sociale inklusion i daginstitutioner

Publikation: Bidrag til tidsskrift/Konferencebidrag i tidsskrift /Bidrag til avisTidsskriftartikelForskningpeer review

OriginalsprogDansk
TidsskriftCepra-Striben
Vol/bind2017
Nummer22
Sider (fra-til)50-59
Antal sider9
ISSN1903-8143
StatusUdgivet - 1 dec. 2017

Se relationer på Aarhus Universitet Citationsformater

ID: 140864015