Aarhus Universitets segl

Hvad bliver fremtiden for pædagogiske koncepter?

Publikation: Bidrag til tidsskrift/Konferencebidrag i tidsskrift /Bidrag til avisTidsskriftartikelForskning

OriginalsprogDansk
TidsskriftUnge Pædagoger
Vol/bind2022
Nummer1
Sider (fra-til)5-11
ISSN0106-5386
StatusUdgivet - 2022

Se relationer på Aarhus Universitet Citationsformater

ID: 302362413