How reforms morph as they move: performative approaches to education reforms and their un/ intended effects

Publikation: Bidrag til tidsskrift/Konferencebidrag i tidsskrift /Bidrag til avis › Leder › peer review

13 Citationer (Scopus)

Filter

Afsluttet
Evidence and What Works strategies in US Teacher Education and K12 Policy: Exploring transatlantic policy borrowings and effects hereof
Krejsler, J. B. (Deltager)
01/10/2014 → 30/06/2019
Projekter: Projekt › Forskning
Ledelse i og af den målstyrede folkeskole efter reformen
Staunæs, D. (Projektleder), Juelskjær, M. (Deltager), Brøgger, K. (Deltager), Pizmony-Levy, O. (Deltager), Steiner-Khamsi, G. (Deltager), Falkenberg, H. (Deltager), Krejsler, J. B. (Deltager), Wied, K. (Deltager) & Hall, L. (Deltager)
01/01/2014 → 31/03/2018
Projekter: Projekt › Forskning

Projekter