Fra underviser til learning designer: Et bæredygtigt format for kompetenceudviklng af undervisere, som skal deltage i asynkrone læringsforløb

Hanne Søgaard; Camilla Kølsen Petersen; Claes Weise Schiermer Mørkeberg; Kristian Nøhr Jensen; Zoe  Zachariassen

Fra underviser til learning designer: Et bæredygtigt format for kompetenceudviklng af undervisere, som skal deltage i asynkrone læringsforløb

Hanne Søgaard^*, Camilla Kølsen Petersen, Claes Weise Schiermer Mørkeberg, Kristian Nøhr Jensen, Zoe Zachariassen

^*Corresponding author af dette arbejde

Institut for Virksomhedsledelse

Publikation: Bidrag til tidsskrift/Konferencebidrag i tidsskrift /Bidrag til avis › Tidsskriftartikel › Forskning › peer review

Originalsprog	Dansk
Tidsskrift	Læring og Medier
ISSN	1903-248X
Status	Under udarbejdelse - 31 jan. 2023

Citationsformater

@article{d46630e88c9c495996e94629f1e1f6d8,

title = "Fra underviser til learning designer: Et b{\ae}redygtigt format for kompetenceudviklng af undervisere, som skal deltage i asynkrone l{\ae}ringsforl{\o}b",

author = "Hanne S{\o}gaard and Petersen, {Camilla K{\o}lsen} and M{\o}rkeberg, {Claes Weise Schiermer} and Jensen, {Kristian N{\o}hr} and Zoe Zachariassen",

year = "2023",

month = jan,

day = "31",

language = "Dansk",

journal = "L{\ae}ring og Medier",

issn = "1903-248X",

publisher = "Statsbiblioteket",

}

Fra underviser til learning designer: Et bæredygtigt format for kompetenceudviklng af undervisere, som skal deltage i asynkrone læringsforløb. / Søgaard, Hanne; Petersen, Camilla Kølsen; Mørkeberg, Claes Weise Schiermer et al.
I: Læring og Medier, 31.01.2023.

Publikation: Bidrag til tidsskrift/Konferencebidrag i tidsskrift /Bidrag til avis › Tidsskriftartikel › Forskning › peer review

TY - JOUR

T1 - Fra underviser til learning designer

T2 - Et bæredygtigt format for kompetenceudviklng af undervisere, som skal deltage i asynkrone læringsforløb

AU - Søgaard, Hanne

AU - Petersen, Camilla Kølsen

AU - Mørkeberg, Claes Weise Schiermer

AU - Jensen, Kristian Nøhr

AU - Zachariassen, Zoe

PY - 2023/1/31

Y1 - 2023/1/31

M3 - Tidsskriftartikel

SN - 1903-248X

JO - Læring og Medier

JF - Læring og Medier

ER -