Formativ feedback: systemteoretisk genbeskrivelse og empirisk undersøgelse af formativ feedback i folkeskolens 7. klasser

Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapportPh.d.-afhandling

  • Niels Lukassen
OriginalsprogDansk
UdgivelsesstedKøbenhavn
ForlagDPU, Aarhus Universitet
Antal sider278
ISBN (Trykt)9788776845810
StatusUdgivet - 2018

Bibliografisk note

Ph.d.-forsvar d. 12. oktober 2018

    Forskningsområder

  • Folkeskolen, Evaluering, Feedback, Elever, Lærere

Se relationer på Aarhus Universitet Citationsformater

ID: 138150694