Forholdet mellem teori og praksis i livslang læring - et eksempel fra dansk folkeskole.

Niels Egelund

    Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapportRapportForskning

    OriginalsprogDansk
    UdgivelsesstedKøbenhavn
    ForlagNordisk Råd
    Antal sider10
    StatusAfsendt - 2002

    Citationsformater