Forandringer af praksisser i dagtilbud: gennem ABCD

Bente Jensen; Christine Nørrelund

Forandringer af praksisser i dagtilbud: gennem ABCD

Bente Jensen, Christine Nørrelund (Oversætter)

DPU - Danmarks institut for Pædagogik og Uddannelse - Uddannelsesvidenskab, Emdrup

Publikation: Working paper/Preprint › Working paper › Forskning

139 Downloads (Pure)

Abstract

Abecedarian (ABCD) er gennemført i Fredericia kommune august 2017-august 2018 og fortsætter en periode mere. Forløbet er bygget op over en række workshops inspireret af Engeströms ide om Change Laboratories - med oplæg til at der sker vekselvirkning mellem uddannelse-kompetenceudvikling i ABCD workshops som oplæg til refleksion og praksisudvikling 'hjemme i dagtilbud'. Kompetenceudviklingen sætter fokus på ABCD som med Vygotsky's teori sætter fokus på interaktioners betydning for barnets udvikling. Professionelle inviteres til at arbejde og samarbejde om ABCD og få ABCD implementeret i praksis.

Originalsprog	Dansk
Sider	1-37
Antal sider	37
Status	Udgivet - 2018

Emneord

Praksisfællesskaber
forandringer
ECEC
interaktion
kvalitet i dagtilbud

Adgang til dokumentet

Praksisforandringer i Dagtilbud Fredericia oplæg 6 september 2018- 030918Anden version, 451 KBLicens: Ikke-specificeret

Pædagogisk kvalitet i dagtilbud med fokus på nære sociale relationer og interaktioner mellem barn og voksen
Jensen, B. (PI)
01/04/2018 → 31/12/2022
Projekter: Projekt › Forskning
APIIF: Abecedarian programme, within an innovative implementation framework (APIIF). A Pilot Study. En dansk version af Abecedarian - en interaktionistisk tilgang til læringsrelationer mellem professionelle og 0-3 årige børn i dagtilbud
Jensen, B. (Projektleder) & Kristensen, M. V. (Projektkoordinator)
01/01/2015 → 31/12/2015
Projekter: Projekt › Forskning
VIDA: Vidensbaseret indsats over for udsatte børn i dagtilbud - modelprogram (VIDA)
Jensen, B. (Projektleder), Brandi, U. (Deltager), Holm, A. (Deltager), Berliner, P. (Deltager), Kousholt, D. (Deltager), Nordenbo, S. E. (Deltager), Larsen, M. S. (Deltager) & Friis-Hansen, M. (Kontaktperson)
<ingen navn>
01/09/2010 → 31/12/2013
Projekter: Projekt › Forskning

Fil

Pædagogisk kvalitet i dagplejen (PKD) foreløbige tendenser
Jensen, B. (Foredragsholder)
28 apr. 2022
Aktivitet: Præsentationer, medlemskaber, ejerskab og andre aktiviteter › Foredrag og mundtlige bidrag

Fil
Aktuel forskning med fokus på socialt udsatte børn på 0-6 årsområdet.
Jensen, B. (Foredragsholder)
22 maj 2019
Aktivitet: Præsentationer, medlemskaber, ejerskab og andre aktiviteter › Foredrag og mundtlige bidrag

Fil

Citationsformater

@techreport{426e88207362400ea54fa5cb77544dbb,

title = "Forandringer af praksisser i dagtilbud: gennem ABCD",

abstract = "Abecedarian (ABCD) er gennemf{\o}rt i Fredericia kommune august 2017-august 2018 og forts{\ae}tter en periode mere. Forl{\o}bet er bygget op over en r{\ae}kke workshops inspireret af Engestr{\"o}ms ide om Change Laboratories - med opl{\ae}g til at der sker vekselvirkning mellem uddannelse-kompetenceudvikling i ABCD workshops som opl{\ae}g til refleksion og praksisudvikling 'hjemme i dagtilbud'. Kompetenceudviklingen s{\ae}tter fokus p{\aa} ABCD som med Vygotsky's teori s{\ae}tter fokus p{\aa} interaktioners betydning for barnets udvikling. Professionelle inviteres til at arbejde og samarbejde om ABCD og f{\aa} ABCD implementeret i praksis. ",

keywords = "Praksisf{\ae}llesskaber, forandringer, ECEC, interaktion, kvalitet i dagtilbud",

author = "Bente Jensen and Christine N{\o}rrelund",

note = "DPU Aarhus Universitet har gjort denne unders{\o}gelse mulig ved interne midler",

year = "2018",

language = "Dansk",

pages = "1--37",

type = "WorkingPaper",

}

TY - UNPB

T1 - Forandringer af praksisser i dagtilbud

T2 - gennem ABCD

AU - Jensen, Bente

A2 - Nørrelund, Christine

N1 - DPU Aarhus Universitet har gjort denne undersøgelse mulig ved interne midler

PY - 2018

Y1 - 2018

N2 - Abecedarian (ABCD) er gennemført i Fredericia kommune august 2017-august 2018 og fortsætter en periode mere. Forløbet er bygget op over en række workshops inspireret af Engeströms ide om Change Laboratories - med oplæg til at der sker vekselvirkning mellem uddannelse-kompetenceudvikling i ABCD workshops som oplæg til refleksion og praksisudvikling 'hjemme i dagtilbud'. Kompetenceudviklingen sætter fokus på ABCD som med Vygotsky's teori sætter fokus på interaktioners betydning for barnets udvikling. Professionelle inviteres til at arbejde og samarbejde om ABCD og få ABCD implementeret i praksis.

AB - Abecedarian (ABCD) er gennemført i Fredericia kommune august 2017-august 2018 og fortsætter en periode mere. Forløbet er bygget op over en række workshops inspireret af Engeströms ide om Change Laboratories - med oplæg til at der sker vekselvirkning mellem uddannelse-kompetenceudvikling i ABCD workshops som oplæg til refleksion og praksisudvikling 'hjemme i dagtilbud'. Kompetenceudviklingen sætter fokus på ABCD som med Vygotsky's teori sætter fokus på interaktioners betydning for barnets udvikling. Professionelle inviteres til at arbejde og samarbejde om ABCD og få ABCD implementeret i praksis.

KW - Praksisfællesskaber

KW - forandringer

KW - ECEC

KW - interaktion

KW - kvalitet i dagtilbud

M3 - Working paper

SP - 1

EP - 37

BT - Forandringer af praksisser i dagtilbud

ER -

Forandringer af praksisser i dagtilbud: gennem ABCD

Abstract

Emneord

Adgang til dokumentet

Projekter

Pædagogisk kvalitet i dagtilbud med fokus på nære sociale relationer og interaktioner mellem barn og voksen

APIIF: Abecedarian programme, within an innovative implementation framework (APIIF). A Pilot Study. En dansk version af Abecedarian - en interaktionistisk tilgang til læringsrelationer mellem professionelle og 0-3 årige børn i dagtilbud

VIDA: Vidensbaseret indsats over for udsatte børn i dagtilbud - modelprogram (VIDA)

Aktiviteter

Pædagogisk kvalitet i dagplejen (PKD) foreløbige tendenser

Aktuel forskning med fokus på socialt udsatte børn på 0-6 årsområdet.

Citationsformater