Fag- og almendidaktikkens evige tango

Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/proceedingForord/efterskriftForskning

Abstract

På baggrund af de fem artikler i denne udgivelse om didaktiske undersøgelser i skolefaget afsætning står det frem, at fagdidaktik ikke er en ting men derimod en proces. Artiklerne beskriver fem forskellige didaktiseringsprocesser og viser, hvordan fagligt stof og faglige begreber forbindes med de konkrete elever i læringsmiljøet og undervisningen
OriginalsprogDansk
TitelFagdidaktiske formidlingsartikler om afsætning - Undersøgelser i fag i Teoretisk Pædagogikum
RedaktørerMia Holck Kjærgaard
Antal sider6
Publikationsdato14 maj 2024
Sider78-84
StatusUdgivet - 14 maj 2024

Emneord

  • Almendidaktik fagdidaktik

Citationsformater