Abstract
På baggrund af de fem artikler i denne udgivelse om didaktiske undersøgelser i skolefaget afsætning står det frem, at fagdidaktik ikke er en ting men derimod en proces. Artiklerne beskriver fem forskellige didaktiseringsprocesser og viser, hvordan fagligt stof og faglige begreber forbindes med de konkrete elever i læringsmiljøet og undervisningen
Originalsprog | Dansk |
---|---|
Titel | Fagdidaktiske formidlingsartikler om afsætning - Undersøgelser i fag i Teoretisk Pædagogikum |
Redaktører | Mia Holck Kjærgaard |
Antal sider | 6 |
Publikationsdato | 14 maj 2024 |
Sider | 78-84 |
Status | Udgivet - 14 maj 2024 |
Emneord
- Almendidaktik fagdidaktik